随着城市化进程的快速推进，城市人口急剧增长已成为不可逆转之势，随之而来的少数民族流动人口增加已成为街道社区服务与管理所必须要面对和解决的问题。松山区全宁街道党工委、办事处一直高度关注少数民族流动人口子女就近入学问题，尤其是在享受教育资源方面不断创新举措。为了解决孩子放学后“学校管不到、家长没空管、学生自己管不住”的突出问题，街道在河畔社区创办了“四点半学校”。以“四点半学校”为依托，全宁街道为少数民族流动人口子女、留守儿童开设了“第二课堂”，同时也为他们建立了一个安全的乐园，做到了让学生开心，让家长放心。每周一到周五下午四点半至六点，大学生志愿者、社区退休教师志愿者、“五老”志愿者等准时来到“四点半学校”活动室，为孩子们辅导课业。在完成作业后，有的学生在翻阅课外书籍以增加阅读量，有的学生利用工具做手工来锻炼动手能力，有的学生利用多媒体播放英语视频来强化口语……在进行课业辅导的同时，志愿者们更注重教育引导学生健康成长，对其进行思想道德教育，培养学习兴趣，打好人生底色；同时还聘请了派出所民警作为学校的兼职辅导员或安全员，对孩子们有针对性的进行安全教育。 

通过工作举措的创新，抓重点，解难题，全宁街道正在积极改变过去民族工作的传统模式，让社区群众特别是少数民族流动人口不断提升幸福感和满意度，这进一步推动了新形势下街道社区城市民族工作的开展。